有理数及其运算:数轴与绝对值.pptxVIP

有理数及其运算——数轴与绝对值北师大版七年级数学上册·第二章七年级·数学2026

课程导览01有理数初识从生活负数走进有理数世界02数轴上的数用数轴给有理数安家03绝对值的奥秘揭开距离与符号的双重面纱04综合应用与互动例题演练与课堂互动收束

有理数初识从零下温度到收支记账，负数让数的世界更完整01

负数从哪里来生活先于定义——气温与记账，都在逼我们认识新数。相反意义的量，催生了相反的数。气温：0℃是基准点－8℃零下8℃，写成「－8℃」，前面带负号5℃－10℃零上5℃到零下10℃，中间隔着0℃基准点记账：收入与支出收入→正数收入的钱记成正数支出→负数支出的钱记成负数相反意义的量，小学的数不够用了三个关键结论比0大→正数比0小→负数0既不是正数也不是负数，只是分界线引入负数，数的世界才完整

正数负数有讲究符号固定方向，正负皆有约定符号规则正号可省，负号必留带「＋」未必正，带「－」未必负，关键看字母本身0的双重身份表示「没有」——教室里0个人正负分界——唯一既非正又非负的数相反方向温度上升3℃记作＋3℃下降3℃记作－3℃，符号固定方向符号不是装饰，是方向的约定。

有理数的两种分类整数和分数统称为有理数，有理数可按定义或符号两种标准分类。同一个有理数，从定义和符号两个角度看，可以归进两种不同的分类。判断一个数是不是有理数，关键看它能否写成两个整数之比。定义先行