小学体育与健康浙教课标版三～四年级足球脚背运球(教案2).docxVIP

本课内容

足球课教案足球脚背运球

足球课教案

年级

三年级

授课人

姜礼笑

学校

保俶塔实验学校

教学重点

掌握脚背运球技术

教学难点

动作协调、连贯

教学目标

1.认知目标：学生明确脚背运球技术动作以及运用的时机。

2.技能目标：使80%的学生基本掌握脚背运球技术，在练习中能准确合理运用技术动作。

3.情感目标：发展学生的身体素质，增强体能，在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，培养学生克服困难的毅力。

教学

顺序

教学内容

组织、教法、学法与要求

组织与要求

运动量

教师活动

学生活动

次数

时间

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

课堂常规

1.集合整队

2.师生问好

3.宣布本节课内容与要求

4.检查服装与佩戴物

5.安排见习生

热身活动

小游戏：“抢占位置”。

方法：所有学生围着场地慢跑，在听到哨声后，每人抢站一个位置（最终结果：绿色盘为1号组；红色盘为2号组；黄色盘为3号组；橙色盘为4号组）

频率步伐练习。

方法：学生分成四组后，圈外三组，圈内一组先进行练习，听到哪一组的哨声，就由哪一组进入到区域，做以下练习：

慢跑

小碎步（正、侧面）

侧滑步（正、左、右面）

双脚跳

开合跳

脚背运球“找朋友”

方法1：分组在区域内进行脚背运球，听到哨声后，运球将球交接给圈外的任意队员，然后交换位置，以此类推进行练习。

方法2：以脚背运球的形式，穿越中间区域后找圈