样本量估算全面实验操作课件.pptxVIP

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  • 2026-10-05 发布于河南
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统计学·实验设计样本量估算全面实验操作课件统计功效·公式推导·软件实操·实践规范日期2026年

课程导览01统计功效基础假设检验与四大核心概念共识02常用公式推导分设计类型掌握样本量计算03软件实操演练G*Power等工具操作流程04实践规范与进阶严谨说明与敏感性分析

统计功效基础功效是实验的灵敏度理解四大基石,才能算对样本量01

无效实验的警示样本量不足,可能让你与真实效应擦肩而过低统计功效实验,如同分辨率极低的望远镜,看不清遥远的星辰01案例电商平台A/B测试购买按钮蓝改红,每组分配1000名用户A组转化率10.2%,B组11.0%p值0.250.05,结论为差异不显著02警示真相与警示可能是一次低统计功效实验:样本量太小,无法将真实提升与随机波动区分低功效实验如同分辨率极低的望远镜,无法看清遥远的星辰忽略样本量,不是节约资源,而是浪费机会,甚至得出完全错误的结论

假设检验的逻辑框架统计分析的核心,是通过样本推翻原假设用样本证据去推翻原假设,是假设检验的基本逻辑假假设与差异来源H?研究者希望收集证据来反对的假设,通常表述为无差异H?研究者希望获得证据支持的假设,通常表述为存在差异来源样本统计量存在差异时,可能源于总体参数差异,也可能是抽样误差判判断规则P值在原假设成立的条件下,观察到当前或更极端结果的概率拒绝P≤α则倾向于拒绝H?接受H?不足P

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