校园欺凌防治工作考核标准.docx

校园欺凌防治工作考核标准

一、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，以法律法规、政策文件为准则，统一考核指标、评分标准和工作流程，避免主观臆断和差异化评价，确保考核结果真实反映工作成效。

2.过程与结果并重原则：既考核日常防治体系建设、制度落实、工作开展等过程性内容，也考核欺凌事件发生率、处置规范度、师生满意度等结果性指标，全面衡量工作质量。

3.可落地可追溯原则：所有考核指标均明确核验方式、责任主体和佐证材料要求，考核内容可直接对应学校日常工作环节，考核结果可追溯具体工作漏洞，为整改提供明确方向。

4.分级分类原则：针对幼儿园、小学、初中、高中（含中职）、高等学校不同学段特点，设