2026年人音高中音乐必修1音乐鉴赏续篇《不忘初心》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026年人音高中音乐必修1音乐鉴赏续篇《不忘初心》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级音乐必修1班

《不忘初心》——红色经典与现代创作的对话

8课时（每课时45分钟）

人音版高中音乐必修1（2024年版）

红色基因与时代精神的音乐传承

音乐史观与价值鉴赏

《黄河大合唱》《东方红》《我的祖国》等红色经典及其当代改编、原创作品

理解红色音乐的历史内涵与艺术特征；把握当代作曲家对传统主题的创新手法

把握跨时代音乐语言的连续性与断裂点；在鉴赏中实现情感共鸣与理性批判的统一

设计理念与指导思想

本单元以“立德树人”为根本任务，以《义务教育课程标准（2022年版）》音乐学科核心素养为导向，坚持“教-学-评”一致性，强调情境创设、项目驱动和合作探究。教师不仅是知识的传递者，更是学习情境的营造者和学生思维的引导者。通过红色经典与当代作品的对话，引导学生在感受民族精神的同时，培养音乐鉴赏的历史思维、美学判断和创新意识，实现知识获取、能力提升和价值内化的有机统一。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课标明确提出音乐学科核心素养包括音乐感知与表现、音乐理解与鉴赏、音乐创作与实践、文化理解与传承四个维度。本单元重点落实