幼儿园交通安全教育教案.docxVIP

幼儿园交通安全教育教案

活动名称：安全小卫士，快乐过马路

年龄段：中班

活动领域：社会、科学

活动目标：

1.认知目标：认识红、黄、绿三种交通信号灯，知道它们的简单含义；初步了解斑马线、人行道等基本交通设施的作用。

2.技能目标：学习“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的口诀，并能初步根据信号灯指示做出相应的动作；初步掌握“一停二看三通过”的安全过马路方法。

3.情感目标：萌发遵守交通规则的意识，体验遵守交通规则的重要性，愿意在生活中做个遵守交通规则的好孩子。

活动准备：

1.物质准备：

*红、黄、绿三种颜色的圆形卡片或自制简易信号灯模型。

*斑马线图片、人行道图片、常见交通标志图片（如：禁止通行、注意儿童、人行横道等，选择色彩鲜明、图案简单的）。

*相关的交通安全情景图片或PPT（如：行人过马路、车辆行驶、小朋友安全乘车等场景，包含正确与错误行为的对比）。

*小方向盘若干（用于游戏角色扮演）、白色胶带或布条（用于在地面模拟“斑马线”）。

*欢快的背景音乐（用于游戏环节）。

*故事《小兔过马路》（可自制简单图片道具辅助讲述）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对马路上的车辆、行人、红绿灯有初步的观察和感知。

活动过程：

一、导入：情景故事，激发兴趣

1.教师：“小朋友们，今天老师带来了一个关于小兔子的故事，故事的名字叫