2026年七年级历史材料分析押题试卷.docxVIP

2026年七年级历史材料分析押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”商鞅对秦孝公说。他主张改革，核心是“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕战”。法令颁布后，有人毁谤商鞅。秦孝公坚决支持商鞅，说：“夫治国者，不待其成而待其败也。故智者不为愚者谋，勇者不为怯者虑。商君虽贫，有耳目之聪明，而惠于百姓，此非所畏也。”最终，商鞅变法取得了显著成效，秦国实力大增。

材料二：

（图一为一幅描绘秦朝统一后修筑长城的图画，画面中士兵众多，工具简陋，气氛肃杀。）

秦朝统一后，为了巩固统治，秦始皇采取了哪些措施？根据材料一和材料二，分析这些措施对秦国产生了怎样的影响？（请回答两个问题）

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”——李白

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”——曹操

材料二：

（图二为一幅描绘唐太宗在朝堂上与大臣讨论国事的图画，气氛相对融洽，大臣们神情专注。）

材料三：

“贞观之治”是唐朝历史上的一段盛世。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，重视纳谏，从谏如流。他任命房玄龄、杜如晦等贤才，他们以“房谋杜断”著称。唐太宗还完善了科举制度，不拘一格选拔人才。

根据材料一和材料二，概括李白和曹操诗歌中分别体现了怎样的