苏教版高中地理第三章大气的运动第一节 气压带、风带的形成与移动-第2课时 气压带、风带季节移动与季风环流【课件】.pptxVIP

;1;课程标准呈现;01;1.气压带、风带季节移动;2.气压带、风带季节移动与大气活动中心;3.季风环流;图表点拨;连线生活;能力提升;图表点拨;判断正误;02;探究点一气压带、风带季节移动与大气活动中心;结合图片探究：;方法突破;（2）利用气压带、风带的移动判断季节

①在气压带、风带分布示意图中的判断：;②在大气环流示意图中的判断：;2.北半球气压中心的季节变化;实践应用;应用体验;下图为30°N亚洲大陆和太平洋之间的气温、

气压分布图，近地面A对应亚洲，B对应太平洋，

其中①为5500米等高面，②为1月份500百帕等压

面，③为7月份500百帕等压面。据此回答3～4题。;探究点二季风环流;方法突破;（2）东亚季风与南亚季风;2.高、低气压中心的判断方法

（1）根据等压线的闭合情况判断：

等压线闭合，中心气压较外围低，为低气压中心；等压线闭合，中心气压较外围

高，为高气压中心。

（2）根据季节判断：

夏季，陆地上有热低气压中心，海洋上相对有冷高气压中心。冬季，陆地上有冷

高气压中心，海洋上相对有热低气压中心。

（3）根据风向判断：

风总是由高气压区吹向低气压区，这是判断高、低气压中心的依据。风由陆地吹

向海洋时，陆地上为高气压，海洋上为低气压；风由海洋吹向陆地时，海