小学数学四年级上册平行与垂直教学设计.pdf

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平行与垂直教案

教学目标:

知识与技能:理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系;

果把小棒看作直线的画会有多少条直线跟他们平行或垂直然后让学生结合观察想象尝试总结发现的规律四课堂总结师你有什么收获还有什么疑问师在生活中找一找平行和垂直的现象

初步认识平行线与垂线..

过程与方法:在观察、操作、比较、概括中;经历探究平行线和垂线特征

的过程;建立平行与垂直的概念..

情感态度价值观:在活动中丰富学生活动经验;培养学生的空间观念和空

间想象能

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