第7课时 商的变化规律教案.docVIP

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◎教学笔记

第7课时商的变化规律

?教学内容

教科书P87例8，完成教科书P87“做一做”，P89~90“练习十七”第5、6题。

?教学目标

1.经历探索商的变化规律的过程，理解和掌握商的变化规律。

2.在参与学习活动的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展学生的数学思维能力。适当渗透函数思想，培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学规律的能力。

3.在发现数学规律的过程中，体验数学活动的探索性，增强学习数学的兴趣，培养学生善于观察、勤于思考、勇于探索的习惯。

?教学重点

通过计算引导学生观察、比较、发现并归纳商的变化规律。

?教学难点

全面理解