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- 2026-10-06 发布于云南
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◎
◎教学笔记
第5课时商是两位数的除法(1)
?教学内容
教科书P83例6,完成教科书P84“做一做”第1题,P85“练习十六”第1、2题。
?教学目标
1.掌握商是两位数的除法的计算方法,弄清每一步商的书写位置。
2.经历笔算除法试商的全过程,培养学生思维的灵活性。
3.让学生在计算过程中养成认真计算的好习惯。
?教学重点
掌握商是两位数的除法的计算方法。
?教学难点
弄清每一步商的书写位置。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、出示习题,引入新课
1.课件出示习题。
师:你是怎么想的?
学生思考后在小组内交流,指名汇报。
【教学提示】第2题汇报时重点让学生说清楚除的顺序和商的位置。
【
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