第3课时 条形统计图(3)教案.docVIP

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◎教学笔记

第3课时条形统计图(3)

?教学内容

教科书P98例3，完成教科书P99“做一做”，P102~103“练习十九”第5~7题。

?教学目标

1.进一步认识条形统计图，明确用1格代表多个单位的表现形式。

2.体会动态统计数据的收集、整理和分析的过程，提高分析问题和解决问题的能力，发展数据分析观念。

3.体会统计的意义，感受数学的应用价值，提高数学应用意识。

?教学重点

会绘制条形统计图，明确1格可以代表多个单位。

?教学难点

分析相关数据，解决实际问题。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、出示习题，引入新课

【教学提示】如果有学生能想到

【教学提示】

如果有学生能想到1格代表更