小学二年级英语It’sraining说课稿
课题NewStandardEnglish?BookFourModule1,Unit2.Itsraining.
教学模式任务型教学模式(Task-basedApproach)
年级Grade2
教学用具电脑、录音机、卡片
教学用时一课时
设计模式教师:创设情景――激发兴趣――组织活动――指定目标
学生:交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯
教材分析
学生已学完了全部字母,一些简单的单词和日常用语,为学生提供字母-单词的复习游戏素材,巩固已学到的知识从而引出新课.Itsraining是新标准英语第一模块第二单元的内容,本单元是围绕天气状况为题材展开的。在日常生活中,天气与我们密切相关,如何问答天气便是本单元所要学习的交际用语,是教学大纲要求掌握的重要语言功能项目之一。
学生分析
本节课授课的对象是小学二年级的学生,初学英语的孩子对语言运用意识不强,设计一些简单的句子进行提问,激发学生对英语学习的兴趣。同时学生的认知水平比较好,能读出所学词语,具有较强的可塑性。
设计理念
英语课程的教育理念中指出要面向全体学生、关注学生的情感,营造宽松民主和谐的教学氛围,倡导任务型的
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