有理数乘除运算律探究与教学实践.pdfVIP

数学教学设计

2.6有理数的乘法与除法（2）

1．进一步掌握有理数的乘法运算法则，理解乘法运算律在有理数范围内推广的合理性；

2．学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用乘法运算律简化运算；

教学目标

3．经历有理数乘法中运算律的探索，概括出有理数乘法仍满足乘法交换律、结合律和分配律；

4．通过学生主动参与探索有理数乘法运算律的数学活动，体会观察、实验、归纳、推理等活动在数学学习中的作用．

教学重点学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用乘法运算律简化运算．

教学难点有理数乘法中运算律的探索，概括有理数乘法交换律、结合律和分配律．

教学过程（）学生活动设计思路

一、创设情境

请回顾小学里学习的乘法交换律、结合律和分配律，猜

想这些运算律对于有理数是否同样适用？

二、探究归纳借助简单教具，感受引进

1．试一试：