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2026年师德师风工作总结(3篇)

2026年我校深入贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及省市教育工委、教育厅关于师德师风建设的最新部署要求，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持师德师风建设与教育教学中心工作同部署、同推进、同考核，全链条、多层次推进师德师风建设各项任务落地，全年教师队伍思想道德素养明显提升，未发生重大师德失范事件，师德师风建设取得显著阶段性成效。

一、压实主体责任，构建权责清晰的师德师风建设工作体系

我校始终坚持党对师德师风建设的全面领导，年初就将师德师风建设纳入学校年度党建工作重点任务，成立了由学校党委书记、校长担任双组长的师德师风建设工作领导小组，明确党委办公室、教师发展中心、德育处、纪检监察室、工会等部门的具体职责，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责、全校协同落实的工作格局。全年先后召开4次党委专题会议研究师德师风建设工作，解决工作推进中的重点难点问题8项，明确了各级负责人的主体责任：校主要负责人履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，年级组长、教研组长为本年级本学科师德建设直接责任人，构建了从学校领导到一线教师的责任链条，确保责任层层传导、工作层层落实。

为保障师德师风建设有章可循，我校结合近年上级部门出台的新规定新要求，结合学校实际修订完善了《XX中学教师师德考核实施细则》《XX中学师德失范行为负面