人教A版高一数学秋季培优班 第10讲 函数的应用（一）（总部定稿版）（教师版）.docxVIP

第10讲函数的应用（一）

目录

题型01一次函数模型

题型02二次函数模型

题型03分段函数模型

题型04幂函数模型

强化训练（共10题）

知识小测（共5题）

知识解读

函数的应用（一）

知识点01一次函数模型的应用

对抽象的一次函数y=kx

知识点02二次函数模型的应用

1．对抽象的二次函数y=ax

2．若，则二次函数在时有最小值；

若，则二次函数在时有最大值．

3．建立函数模型解应用题的一般步骤：审题分析、设定变量、建立模型、求解模型、检验并作答．

知识点03解决实际应用问题

1．解决实际应用问题的过程

2．解决实际应用问题的步骤：

第一步：阅读理解，认真审题

读懂题中的文字叙述，理解叙述所反映的实际背景，领悟从背景中概括出来的数学实质，尤其是理解叙述中的新名词、新概念，进而把握住新信息．

第二步：引进数学符号，建立数学模型

设自变量为x，函数为y，并用x表示各相关量，然后根据问题已知条件，运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式，将实际问题转化为一个数学问题，实现问题的数学化，即所谓建立数学模型．

第三步：利用数学的方法将得到的常规数学问题（即数学模型）予以解答，求得结果．

第四步：再转译为具体问题作出解答．

题型精讲

题型1一次函数模型

【典例1】某种产品每件80元，每天可售出30件，如果每件定价120元，则每天可售出