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- 2026-10-06 发布于云南
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◎教学笔记
第7课时数的产生和十进制计数法
?教学内容
教科书P16~18相关内容,完成教科书P22“练习三”第1、2、6题。
?教学目标
1.了解古代记数的方法及阿拉伯数字的产生过程;认识自然数,了解自然数的一些性质和特点;了解十进制计数法,初步感知亿以上的数和对应的计数单位,掌握整数的数位顺序表。
2.经历构建数位顺序表的过程,培养学生的抽象概括能力。
3.通过了解数的发展历程,渗透其中的文化内涵。
?教学重点
掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法。
?教学难点
根据万级数的数位顺序表迁移类推出亿级数的数位顺序表。
?教学准备
课件、计数器。
?教学过程
一、激趣引入,了解数的产生
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