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- 2026-10-06 发布于云南
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◎
◎教学笔记
练习课(第4课时)
?教学内容
完成教科书P82“练习十五”第1、2、4、5、6题。
?教学目标
1.进一步掌握灵活试商方法,能正确熟练地进行试商和调商,利用多种形式提高灵活试商能力。
2.探索和掌握一些试商技巧,如“除数折半估商5”等等。
?教学重点
熟练地进行试商和调商。
?教学难点
利用一些试商技巧来快速试商。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、激趣导入
师:前面我们学习了除数是两位数除法的一些试商方法,谁能说一说具体有哪些方法?
学生独立思考,小组交流,指名汇报。
【学情预设】学生可能会说到:对于除数是两位数的除法,如果除数接近整十数,我们可以用“四舍五入”法,把除数
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