2026年正版临床医学公卫执业医师健康教育学习题(带解析).docVIP

2026年正版临床医学公卫执业医师健康教育学习题(带解析)

120分钟

100分

一、单项选择题：30题，每题1分，共30分。

1.健康教育的核心目标是

A./提高人群健康意识

B./改变个体健康行为

C./增加医疗资源投入

D./完善卫生政策体系

2.健康信念模式中，感知易感性指的是

A./对疾病严重性的认知

B./对疾病发生可能性的判断

C./对治疗有效性的预期

D./对行为改变难度的评估

3.社区健康教育的首要步骤是

A./设计干预方案

B./评估教育效果

C./确定教育目标

D./选择教育方法

4.健康教育计划中，SMART原则指的是

A./具体性/可衡量性/可实现性/相关性/时限性

B./科学性/针对性/系统性/持续性/创新性

C./安全性/有效性/经济性/公平性/可持续性

D./准确性/完整性/及时性/合法性/规范性

5.行为改变理论中，自我效能感的概念由谁提出

A./班杜拉

B./凯尔曼

C./勒温

D./罗杰斯

6.健康教育中，知信行理论强调

A./知识-态度-行为

B./认知-情感-行为

C./信息-信念-行动

D./学习-理解-实践

7.儿童青少年健康教育的重点内容不包括

A./性健康教育

B./营养指导

C./传染病预防

D./职业安全

8.健康教育评估中，过程评估主要关注

A./目标达成情况

B./活动实施效果

C./资源利用效率

D./