初三毕业班德育常规工作要求详解.pdfVIP

初三毕业班德育常规工作要求

一、学校毕业年级基本情况

方式进行疏导考试自我心理调整考前心理考场心理考后成绩评估心理考后成绩心理调整初步自我定位培养自信心认到自己的潜能面向中考心理调整有效分析和评估考试成绩一模到考前十天左右的复习心态人际关系处理复习策略的原因及调整月月心理健康教育心理教师心理教

初三学生经过两年的学习生活，绝大部分学生都是热爱学校，挚爱老师，他

们有求知的渴望，有良好的习惯，有阳光的心态，有强烈的集体责任感。面对新

的挑战和学习升学压力，老师们和同学都深深感受到巨大的责任。从本学期开始，

学校就着手进行初三工作的详细部署。全体教师达成共识：

二、毕业班级常规管理

1、各班分阶段开展学生学情和思想情况动向进行分析

第一学期期中，对学生进行阶段性分析，科任老师进班，对学生做个性化分

析，指出优势和不足，多鼓励和指导。帮助学生首先确立正确思想和目标。

2、家访工作开展情况

①调动了家委会和问题学生家长的积极性，让家长参与到问题学生的教育和

导开展引导学生改进学习方法着重班级管理心理问题学生的有效帮扶和