人教部编版小学五年级语文下册第七单元口语交际教案教学设计.docx

课题

口语交际

课时

1

文本分析

本单元的口语交际题目是《我是小小讲解员》，在口语交际前，做好充分的准备工作。引导学生确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。为学生创设口语交际的情境，模拟讲解现场，激发学生讲解的兴趣。引导学生先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学的意见，改进自己的讲解，通过本单元口语交际，培养学生搜集和积累有关材料的兴趣和能力。

教学目标

1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。

2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。

教学重难点

能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。

教