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地理说课模版2

关于高中地理的说课稿

各位专家领导：你们好！

今天我要为大家讲的课题是

首先，我对本节教材进行一些分析：

一、教材分析（说教材）：

观察能力记忆能力和想象能力也随着迅速发展从年龄特点来看初中学生好动好奇好表现抓住学生特点积极采用形象生动形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式定能激发学生兴趣有效地培养学生能力促进学生个性发展生理上青少年好动注意力易分散爱发表

1、教材所处的地位和作用：

本节内容在全书及章节的地位是：《》是初中地理教材第册第章

第节内容。在此之前，学生已学习了基础上,这为过渡到本节的学习

起着铺垫作用。本节内容是在中，占据的地

位。以及为其他学科和今后高中的地理学习打下基础。

2、教育教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：

（1）知识目标：

（2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读