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2026上半年教师资格证中学综合素质笔试真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学2025年秋季学期起开设“跨学科实践周”，整合物理、生物、地理学科知识点设计“城市内涝治理调研”项目，组织学生分小组完成街区排水测查、居民问卷调研、治理方案设计等任务。有高三任课教师提出“这类活动占用复习时间，不如多刷几套模拟题提分快”。该校的做法（）

A.正确，素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点

B.正确，跨学科学习比学科知识学习更重要

C.错误，高三阶段应以考试成绩提升为核心目标

D.错误，实践活动难以覆盖核心考点，教学效率低

2.班主任王老师发现班里学生小泽数学、英语成绩偏弱，但在编程方面有极高天赋，曾自主开发过班级事务管理小程序。王老师没有单纯要求小泽把所有时间用在补弱科上，而是帮助他找到编程学习与数学逻辑、英语术语运用的结合点，鼓励他发挥特长参加信息学奥赛，同时针对性为他制定弱科补学计划。一学期后，小泽不仅拿到了省信息学奥赛二等奖，数学、英语成绩也提升到班级中游水平。王老师的做法体现的学生观是（）

A.学生是发展的人，具有巨大发展潜能

B.学生是独特的人，要根据学生特点因材施教

C.学生是具有独立