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- 2026-10-07 发布于福建
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;1;课程标准呈现;01;一、自然保护区设立的依据和意义;2.自然保护区的设立条件
(1)典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护
能够恢复的同类自然生态系统区域。
(2)珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域。
(3)具有__________价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠。
(4)具有重大__________价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温
泉等自然遗迹。
(5)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域。;3.自然保护区的类型和级别;4.自然保护区设立的意义
(1)自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统,为子孙后代留下天然的“本底”。
(2)自然保护区是__________的庇护所、贮备地,保存了许多珍稀濒危野生动植物物
种以及它们的遗传基因和栖息地。
(3)自然保护区在涵养水源、保持水土、改善环境和______________等方面发挥着重
要的作用。
(4)自然保护区是理想的科学研究基地、宣传教育场所和生态旅游目的地。
(5)自然保护区丰富的生物多样性、优美的自然景观,可以满足人们精神文化生活的
需求,是人类健康、灵感和创作的源泉。;二、自然保护区与生态安全;2.自然保护区与生态安全;知识拓展;思维拓展;知识链接;知识拓展;概念辨析;02;探究点自然
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