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人物描写作文指导课教案

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解人物描写的基本方法（肖像、语言、动作、神态、心理、细节等），初步学会运用至少两种以上方法刻画人物鲜明个性，并能运用典型事例来展现人物特点。

2.过程与方法：通过范例赏析、小组讨论、片段练习、互评互改等方式，引导学生体验人物描写的过程，探究刻画人物个性的有效途径。

3.情感态度与价值观：引导学生关注生活中的人物，感受不同人物的独特魅力，培养学生敏锐的观察力和细腻的感受力，学会尊重和理解他人。

二、教学重难点

*教学重点：引导学生掌握并运用多种人物描写方法（如肖像、语言、动作、神态、心理等）来刻画人物的鲜明个性。

*教学难点：如何引导学生通过具体、生动的细节描写，展现人物的内心世界和独特个性，避免人物形象的扁平化、概念化。

三、教学准备

1.教师准备：精选不同风格、不同描写方法的人物描写范文片段（可以是文学名著选段，也可以是学生优秀习作）；制作PPT课件（包含教学目标、重难点、范文、方法点拨、练习题目等）；准备若干人物图片或短视频片段（用于观察和描写练习）。

2.学生准备：预习教材中关于人物描写的相关内容；观察身边一位熟悉的人（如家人、老师、同学），初步记录其外貌、言行等方面的特点。

四、教学过程

（一）导入新课：画龙点睛，引人入胜（约5分钟）

1.情境设问：