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2026年家校共育机制建设推进实施方案

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，紧扣新时代素质教育发展要求，全面贯彻国家关于家庭教育与学校教育协同育人的相关部署，结合2026年教育数字化转型、学生全面发展的实际需求，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的三位一体家校共育体系。坚持以学生为中心，聚焦学生德智体美劳全面发展，通过完善机制、搭建平台、丰富活动、强化指导，破解家校沟通壁垒，转变家庭教育观念，提升协同育人能力，形成家校目标一致、责任共担、资源共享的良好育人格局，为学生健康成长营造和谐、优质的教育环境。

（一）坚持立德树人导向

始终将培养具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义建设者和接班人作为家校共育的核心目标，把德育工作贯穿家校合作的全过程。引导家长树立科学的教育观，避免过度关注学业成绩而忽视品德修养、身心健康等方面的培养，与学校协同开展爱国主义、集体主义、传统文化等德育活动，助力学生形成良好的道德品质和行为习惯。

（二）聚焦学生全面发展

围绕学生的学业提升、身心健康、实践能力、创新思维等多维度发展需求，统筹家校资源，既要配合学校做好学业指导，也要重视家庭环境对学生身心健康的影响，共同开展体育锻炼、劳动实践、艺术熏陶等活动，弥补单一教育场景的不足，为学生提供全方位的成长支持。

（三）顺应教育数字化趋势

充分利用2026年成熟的教育数字化工具，搭建线上线下融合的沟通与育人平台