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数学建模中距离与轨迹问题.pdf

数学建模中距离与轨迹问题.pdf

    课时作业(五十一)数学建模案例(二)：距离问题

    1．春节期间，佳怡去探望奶奶，她到商店买了一盒点心．为了美观起见．售货员对点

    心盒做了一个捆扎(如图1)，并在角上配了一个花结．售货员说：“这样的捆扎不仅漂亮，

    而且比一般的十字捆扎方式(如图2)包装更节省彩绳．你同意这种说法吗？请给出你的理

    由．(注：长方体点心盒的高小于长、宽)

    2．如图，广场上有一盏路灯挂在高10m

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