(新)校园欺凌工作治理学习材料(2篇).docxVIP

(新)校园欺凌工作治理学习材料(2篇)

第一篇

校园欺凌治理是保障学生身心健康、维护校园安全稳定、推进教育公平正义的核心议题之一，必须构建“事前预防、事中处置、事后修复”的全链条治理体系，形成学校、家庭、社会协同联动的工作格局，切实筑牢未成年人保护的防线。

一、校园欺凌的现状与治理紧迫性

当前，校园欺凌已成为全球范围内中小学教育领域的突出问题，我国近年来的调研数据凸显了治理的紧迫性。据教育部2023年发布的《全国中小学生欺凌治理现状调研》显示，全国中小学生欺凌发生率约为6.1%，其中轻度欺凌占比73.2%，中度欺凌占20.5%，重度欺凌占6.3%；欺凌类型呈现多元化特征，语言欺凌占比最高（45