2026年浙江省人教版高中语文选修先秦诸子散文选读第2章习题.docxVIP

2026年浙江省人教版高中语文选修先秦诸子散文选读第2章习题.docx

2026年浙江省人教版高中语文选修先秦诸子散文选读第2章习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列对孟子“性善论”的理解，不正确的一项是

A.人天生就具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心这四种善端。

B.孟子认为“仁义礼智”是天赋的，但需要通过后天的学习和修养来扩充和发扬。

C.“性善论”是孟子仁政思想的基础，他认为人天生具有向善的可能，因此可以通过教育引导民众向善。

D.孟子认为“水就下，火就上”是“性善”的证明，因为人和物都有其自然的、符合规律的特性。

2.阅读下列文言文段，关于作者观点的理解，不正确的一项是

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

A.这段话强调了人才成长的必要条件是经历各种磨砺和苦难。

B.作者认为磨难能够使人意志坚定、性格坚韧，从而提升能力。

C.这段话主要论述了个人修养的重要性，与治国安邦无关。

D.“动心忍性，曾益其所不能”揭示了磨难对于培养卓越人才的作用机制。