2026年人教部编版九年级语文上册古诗文理解性默写.docxVIP

2026年人教部编版九年级语文上册古诗文理解性默写

古诗文默写是语文学习中检验积累与理解的重要环节，尤其理解性默写，更强调对文本深层含义的把握与情境应用能力。以下针对2026年人教部编版九年级语文上册的重点古诗文，精心设计理解性默写题，助力同学们在巩固基础的同时，深化对经典文本的认知。

一、《岳阳楼记》（范仲淹）

范仲淹的《岳阳楼记》以其博大的胸襟与高远的志向传唱千古，文中诸多名句不仅描绘洞庭胜景，更蕴含深刻人生哲理。

1.面对不同的自然景象，迁客骚人会产生不同的览物之情。文中描写微波荡漾时水面月光的句子是“__________”；描写无风时水中月影的句子是“__________”。

2.作者在列举了悲喜两种情境后，笔锋一转，提出了“__________，__________”的观点，这与“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟相呼应，体现了超越个人荣辱的忧乐观。

3.文中表达作者远大政治抱负，至今仍为仁人志士所推崇的句子是“__________，__________”。

4.洞庭湖的壮丽景象在范仲淹笔下气势恢宏，“__________，__________；__________，__________”四句从空间和时间两个维度勾勒出其浩瀚无垠与气象万千。

二、《醉翁亭记》（欧阳修）

《醉翁亭记》以“乐”字贯穿全篇，展现了欧阳修与民同乐的情怀和对自然之美的细腻观察。

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