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部编版语文三年级上册《那一定会很好》教案

一、课题：《那一定会很好》

二、年级：三年级上册

三、课时：1-2课时

四、教材分析

《那一定会很好》是一篇充满童趣与哲理的童话故事。课文以第一人称“我”的视角，讲述了一粒种子从最初的愿望开始，不断地产生新的想法，努力生长、变化，先后变成一棵大树、一辆手推车、一把椅子，最后成为木地板的生命历程。每一次变化，都是“我”新的愿望的实现，每一个阶段，“我”都感受到了不同的“很好”。故事语言朴实易懂，情节连贯，情感积极向上，旨在引导学生感受生命的美好，培养积极乐观、勇于追求、乐于奉献的生活态度。同时，课文中对“我”的心理活动描写细腻，是引导学生体会人物情感、积累语言的好材料。

五、学情分析

三年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对童话故事抱有浓厚的兴趣，乐于通过朗读、角色扮演等方式参与课堂。对于“愿望”、“变化”等主题，他们有自己初步的生活体验和理解。但对于文本中蕴含的深层情感和人生哲理，还需要教师的巧妙引导。在教学中，应注重引导学生联系自身生活实际，通过多种形式的读悟结合，加深对课文内容和主旨的理解。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写“缩、努”等字，掌握“舒服、努力”等词语。

*能正确、流利、有感情地朗读课文，体会主人公在不同阶段的心情。

*理解课文内容，了解一粒种子