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§3.1.1两角差的余弦公式教学设计

一、概述

本节课选自人教版必修，第三章第一节，其中心任务是通过已知的《平面向量》和

《三角函数》的知识，探索推导出两角差的余弦公式。并通过简单的运用，使学生初步理解

公式的由来，结构，功能及其运用，分一课时完成。三角恒等变换处于三角函数与数学变换

的结合点和交汇点上，两角差的余弦公式是《三角恒等变换》这一章的基础和出发点，是前

面所学三角函数知识的继续与发展，是培养学生推理能力和运算能力的重要素材。所以，从

知识的结构和内容上看都具有承上启下的作用。

二、教学目标分析

由于新课程要求要让学生经历数学知识的形成与应用过程，要鼓励学生自主探索合作

交流，因此三维目标主要体现在：

知识与技能目标：1、理解两角差余弦公式的推导过程；

2、掌握两角差的余弦公式并能用之解决某些简单的问题。

过程与方法目标：1、通过对公式的推导，让学生体会所蕴含的类比思想和分类讨论