红色天安门背景的党政风井冈山精神主题教育活动专题党课.pptxVIP

井冈山精神专题党课系列

红色天安门背景的党政风井冈山精神主题教育活动专题党课

党政机关党员干部、基层党支部书记及入党积极分子

课程时长

90分钟

章节数

5个章节

系列

井冈山精神专题党课系列

01·破除误区

破除三大认知误区：为何学不好，根源在认识偏差

调查显示60%基层干部将井冈山精神视为历史课本知识点而非工作方法论（2023年干部教育培训问卷，N=4200）

误区一：将井冈山精神简单等同于党史知识，割裂其与当下治理实践的联系，导致学习流于背诵

误区二：认为物质条件改善后艰苦奋斗已无必要，忽视精神动力对干事创业的持续驱动作用

误区三：把群众路线当成宣传口号，认为深入群众成本高、见效慢，存在畏难和应付心理

本次党课以认知纠偏—历史溯源—实践转化为逻辑主线，逐层拆解误区，回归井冈山精神的时代价值

02

01·破除误区

·2023年某省调研数据显示：85%的乡镇干部能背诵井冈山精神基本内涵，但仅23%能在工作中主动运用矛盾分析方法解决实际问题

·这种知而不行的断层，反映出将历史精神工具化、标本化的错误倾向，把学习等同于记忆考点

·井冈山时期的农村包围城市战略创新，本质是在资源极度匮乏条件下重新定义竞争路径，与当前县域经济突围逻辑高度一致

·毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》写于1928年10月，系统回答为什么干的根本问题，至今仍是一篇方法论范本

·破解之道