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- 约3.61千字
- 约 10页
- 2026-10-08 发布于云南
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《铁路修到苗家寨》教学设计
一、教材分析
《铁路修到苗家寨》是一篇充满时代气息和浓郁民族风情的散文。文章以饱满的情感,生动的笔触,描绘了铁路修通给苗家山寨带来的翻天覆地的变化,以及苗家儿女欢欣鼓舞、奔向美好生活的动人场景。课文不仅展现了祖国建设的伟大成就,更凸显了党和国家对少数民族地区的关怀与扶持,蕴含着浓郁的民族情、家国情。教学本文,旨在引导学生感受时代发展的脉搏,体会民族团结的温暖,激发对美好生活的向往和建设祖国的责任感。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词,理解由生字组成的词语和重点句子的含义。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容,把握课文的主要情节和中心思想。
3.学习作者抓住景物特点和人物活动进行描写的方法,体会文章生动形象的语言。
(二)过程与方法
1.通过自主阅读、小组合作探究等方式,引导学生主动参与学习过程,提高阅读理解能力。
2.运用朗读、讨论、圈点批注等方法,品味语言,体会情感,领悟文章主旨。
3.借助多媒体等教学手段,创设情境,帮助学生直观感受苗家寨的变化和苗家人的喜悦。
(三)情感态度与价值观
1.感受铁路修通给苗家寨带来的巨大变化,体会苗家儿女的喜悦心情。
2.理解并感悟党和国家对少数民族地区发展的关怀与支持,增强民族自豪感和凝聚力。
3.激发学生对祖国大好河山的热爱,对美好生活的向
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