初中文言文群文阅读教学研究的国内外文献综述
群文阅读作为一种新兴的阅读教学方法,可以最大限度地给学生提高更丰富、
更广泛的阅读资料,可以让学生在有限的时间和空间内获取更多的信息和更丰富
的人类文化精神产品,再加上教师的适切指导,势必会对学生的阅读产生积极的
影响。群文阅读既符合《义务教育语文课程标)隹(2011年版)》中“培养学生
广泛的阅读兴趣,增加阅读量、扩大阅读面,提高阅读品位〃的求,又与“部
编本〃初中语文教材“1+X”的阅读理念相契合1。因此,群文阅读教学方法一
经提出,就得到了语文教育研究者的青睐,此后便不断进
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