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班级管理试题库二

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.班级管理的核心对象是（）

A.班级经费与物资B.学生个体与群体C.班级环境与设施D.班级制度与规范

参考答案：B

解析：班级管理是围绕教育目标开展的组织活动，其核心服务于学生的全面发展，因此核心对象是具有主观能动性的学生个体与群体，物资、环境、制度均为服务学生发展的管理载体。

2.提出班级平行管理理论的教育家是（）

A.夸美纽斯B.马卡连柯C.彼得·德鲁克D.苏霍姆林斯基

参考答案：B

解析：苏联教育家马卡连柯提出平行教育理论，核心是通过教育集体影响个人，通过教育个人影响集体，将集体教育与个别教育有机结合，是班级平行管理模式的理论来源。

3.根据《中小学班主任工作规定》，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。

A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.全额

参考答案：B

解析：《中小学班主任工作规定》（教基一〔2009〕12号）第十四条明确规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量，各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

4.班集体形成的重要标志是（）

A.有明确的共同奋斗目标B.有健全的班级组织架构C.形成正确的集体舆论与良好班风D.有稳定的班级规章制度

参考答案：C

解析：共同奋斗目标是班集体