第4单元花城版(新教材)小学音乐五年级上册《学键盘(七)》核心素养目标审美感知:感受移位演奏带来的音域拓展,对比移位弹奏与双手分工弹奏的音响效果差异,感受乐曲欢快的情绪。艺术表现:认识键盘手位移位,掌握移位后首音指法,能够完成基础练习曲、《十个小印第安人》键盘弹奏,尝试左手低八度与右手合奏。文化理解:了解美国儿歌《十个小印第安人》,体会键盘演奏不同指法方案,懂得根据旋律灵活选择弹奏方法。创意实践:尝试双手分工替代移位的演奏方式,参与小舞台合唱展示,小组互相评价键盘演奏表现。键盘小课堂情境导入01键盘旧知来回顾同学们,之前我们学习了原位顺指法,五个手指对应五个琴键,我们一起
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