六年级上册语文作文开头结尾设计专项训练试卷统编版.docxVIP

六年级上册语文作文开头结尾设计专项训练试卷统编版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，按要求完成题目。

小明家门前有一条小河，河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。河边长满了青青的草，几朵野花点缀其间，景色十分美丽。每天放学后，小明都喜欢到河边玩。他有时会捡起石子扔进河里，看着水花四溅；有时会蹲在河边观察小虫子；有时还会跟着放牧的叔叔学认一些动物。小河给小明带来了许多欢乐。

1.根据上面的文字，请运用“时间推移”的手法，为这篇短文设计一个开头。

2.请运用“设置悬念”的手法，为这篇短文设计一个结尾。

3.请运用“景物描写”的手法，为这篇短文设计一个开头。

4.请运用“抒情导入”的手法，为这篇短文设计一个开头。

5.请为这篇短文设计一个总结全文、点明主旨的结尾。

6.如果这篇短文的主题是“我童年的快乐”，请设计一个能体现这一主题并引发读者思考的结尾。

二、阅读下面的材料，按要求完成题目。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言激励了无数人勤奋读书。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。从童话故事到文学名著，从科普读物到历史典籍，每一本书都像一个窗口，让我们看到更广阔的世界。然而，在信息爆炸的今天，一些人读书的时间越来越少，他们更喜欢沉迷于手机和电脑屏幕。

7.请运用