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- 2026-10-08 发布于河南
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基因的分离定律
课标
要求
阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状
考情
分析
1.孟德尔一对相对性状的杂交实验
2025·云南卷T18 2023·广东卷T4
2023·海南卷T15 2022·广东卷T5
2.性状分离比模拟实验
2024·湖北卷T17 2023·河北卷T3
考点1一对相对性状的杂交实验
一、填空表述
1.自然状态下的豌豆一般都是纯种,原因是_____________________________
____________,对豌豆进行人工异花传粉时需先对____(填“父本”或“母本”)进行去雄处理,授粉后还需________以防止其他花粉的干扰。
2.(人教版必修2P4)人们将____________________________________的现象,叫作性状分离。
3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是____________,其中孟德尔通过分析豌豆的__________实验结果提出了问题;演绎推理的做法是______________________;孟德尔用____实验验证了“分离假设”是正确的。
4.测交实验结果能说明____________________________________。
二、概念检测
1.两朵花之间的传粉叫作异花传粉,属于杂交。
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