部编版一年级上册道德与法治第一课《拉拉手交朋友》教案.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治第一课《拉拉手交朋友》教案

一、引言

告别幼儿园的无忧无虑，孩子们踏入了小学的大门，这是他们人生中一个重要的转折点。新的环境、新的老师、新的同学，一切都是那么陌生，也充满了新奇。对于一年级的小不点们来说，如何尽快适应集体生活，消除陌生感，主动认识新伙伴，建立起初步的友谊，是他们面临的首要课题。部编版一年级上册道德与法治第一课《拉拉手交朋友》，正是基于这样的学情和教育目标而设置的。这堂课的意义，远不止于让孩子们简单地打个招呼，更在于培养他们开放的心态、主动交往的意愿和初步的交往能力，为他们未来的社会性发展奠定温暖的基石。

二、教学目标

一堂课的成功，离不开清晰、具体的教学目标指引。针对本课内容和一年级学生的特点，我将教学目标设定为以下三个维度：

（一）知识与技能

1.引导学生初步认识到朋友在校园生活中的重要性，知道来到新的集体，认识新朋友是一件快乐的事情。

2.帮助学生学习一些简单的与新朋友打招呼、做自我介绍的方法，例如说“你好”、“我叫XX”、“很高兴认识你”等。

3.鼓励学生尝试与同学进行简单的交流，如询问对方的名字、喜欢做什么等。

（二）过程与方法

1.通过创设轻松愉快的课堂氛围，如歌曲、游戏等，激发学生参与活动的兴趣和积极性。

2.组织学生参与“认识新朋友”的互动活动，在实践中体验如何主动与人交往。

3.引导学生在活动中观察、