- 1
- 0
- 约4.07千字
- 约 32页
- 2026-10-08 发布于广西
- 举报
文明礼仪教育显眼包不是出彩,懂分寸才出众在校不做显眼包·文明礼仪教育主题班会
目录壹先得体再出众仪表言谈贰守序才有好氛围课堂课间叁有礼让周围更舒服人际公共在校不做显眼包,文明礼仪伴我行
场景导入什么是显眼包?先看一个课间瞬间课间,有人故意大声说笑、夸张作秀,话音与手势盖过整间教室,处处透着张扬。他以为自己很瞩目,却引来全班纷纷侧目——有人皱眉,有人摇头,有人低头交耳轻叹。热闹终会散场,而留在大家心里的,并不是那个作秀的人,而是一瞬尴尬的安静。刻意引人注目,有时反而显得失礼。眉批·三重追问面对这一幕,依次追问这三句为什么他/她要这么做?别人看到这一幕是什么感受?换个得体的做法会怎样?
核心命题显眼包与礼貌,差别只在分寸感文明礼仪,不是束缚,而是替别人着想的得体分寸懂分寸的人,走到哪里都让人舒服
壹仪表言谈,先得体再出众着装整洁·文明用语·得体倾听
仪表言谈·着装着装整洁仪表端,是给彼此的第一份尊重在校规范着装,保持整洁干净,是自己的形象,也是对他人的尊重。衣着得体,是对课堂和他人的尊重眉批·仪表要点在校仪表,从这两点做起外观整洁校服穿戴整齐,不留夸张发饰举止自然走路挺直,不故意做作夸张
言语礼仪·三步拾级有话好好说,文明用语不生刺01先听后说别人说话不随意打断02纵观用词不说脏话,不拿别人取笑03好好表达把「请、谢谢、对不起」随时挂在嘴边言谈箴言良言一句三
原创力文档

文档评论(0)