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- 2026-10-10 发布于北京
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2.5解直角三角形的应用
一、课前预习(5分钟训练)
1.在下列情况下,可解的直角三角形是()
A.已知b=3,∠C=90°B.已知∠C=90°,∠B=46°
C.已知a=3,b=6,∠C=90°D.已知∠B=15°,∠A=65°
2.如图,用测倾仪测得校园内旗杆顶点A的仰角α=45°,仪器高CD=1.2m,
测倾仪底部位置D到旗杆根部B的距离DB=9.8m,这时旗杆AB的高为
________m.
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3.有一大坝其横截面为一等腰梯形,它的上底为6m,下底为10m,高为
m,则坡角为_______.
二、课中强化(10分钟训练)
1.有一棵树被风折断,折断部分与地面夹角为30°,树尖着地处与树根的距离
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是米,则原树高是_________m.
2.一等腰三角形顶角为100°,底边长为12,则
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