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2026年心理学专业考试模拟：心理测量与统计应用题

一、单选题（共10题，每题2分）

要求：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.在编制某地中小学心理健康量表时，研究者发现部分项目在城镇和农村样本中的得分差异显著，此时应考虑采用哪种方法处理数据？

A.标准化转换

B.项目分析

C.文化调适

D.信效度检验

2.若某问卷的α系数为0.85，根据克朗巴赫系数的行业标准，该量表的内部一致性信度应如何评价？

A.不可接受

B.一般

C.较好

D.优秀

3.在进行团体智力测验时，某班级的平均分为100，标准差为15。若某学生的原始得分为130，其标准分数（z分数）应为多少？

A.1.33

B.2.00

C.1.67

D.0.75

4.研究者想比较两种教学方法对学生焦虑水平的影响，应采用哪种统计方法？

A.方差分析（ANOVA）

B.相关分析

C.回归分析

D.非参数检验

5.某研究者发现抑郁程度与睡眠质量呈负相关（r=-0.60），该相关系数的显著性水平（α=0.05）通常如何评价？

A.不显著

B.显著

C.极显著

D.无法判断

6.在因子分析中，特征值大于多少通常被视为提取潜在因子的标准？

A.1.0

B.2.0

C.3.0

D.4.0

7.若某量表在跨文化应用中发现项