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部编本语文二年级下阅读计划

一、指导思想

二年级下学期是孩子们阅读能力发展的关键时期。本阅读计划旨在以部编本语文教材为核心，通过精心选择阅读材料、科学规划阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读理解能力、语言表达能力和初步的文学欣赏能力。我们将坚持以学生为主体，以兴趣为先导，鼓励学生广泛阅读、快乐阅读，在阅读中积累知识、启迪智慧、涵养品格。

二、阅读目标

1.认知与技能：

*继续认识常用汉字，累计识字量达到教材要求，能独立阅读浅显的拼音读物和不带拼音的图画故事。

*能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中主动积累词语。

*能读懂浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

*能借助读物中的图画阅读，初步感知课文的主要内容，体会文章表达的思想感情。

*学习默读，做到不出声，不指读，初步养成边读边思考的习惯。

2.过程与方法：

*学习运用多种阅读方法，如朗读、默读、带着问题读、边读边想象等。

*乐于与他人分享阅读感受，能简单复述故事大意，或说出自己喜欢的部分。

*初步学习使用工具书（如拼音字典）辅助阅读。

3.情感态度与价值观：

*感受阅读的乐趣，培养对阅读的浓厚兴趣，愿意主动阅读。

*通过阅读了解世界的多样性，培养热