2026年健康素养与健康教育效果评价习题集.docxVIP

2026年健康素养与健康教育效果评价习题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.根据世界卫生组织的定义，健康素养是指个体获取、理解和处理基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出适当健康决策的能力。这主要体现了健康素养的哪个维度？

A.基本知识和理念

B.健康生活方式与行为

C.基本技能

D.心理健康素养

E.疾病管理素养

2.健康教育计划设计的基本原则中，强调教育内容必须符合目标人群的认知水平和接受能力，这一原则是：

A.目标原则

B.顺序原则

C.体现原则

D.弹性原则

E.重视参与原则

3.在PRECEDE-PROCEED模型中，PRECEDE阶段包括社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育诊断等，其中“社会诊断”的主要目的是：

A.确定目标人群的主要健康问题

B.分析导致健康问题的行为和环境因素

C.评估目标人群的生活质量和价值观念

D.确定健康教育干预的策略和活动

E.评价健康教育项目的实施效果

4.下列哪项不属于健康教育的“知信行”模式（KAP）中的“知”的范畴？

A.基本知识

B.信念与态度

C.价值观