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家校社协同育人科普研学活动设计
目录TOC\o1-4\z\u
一、总体设计的基本遵循 3
二、三方主体的权责划分 4
三、研学活动的核心目标设定 6
四、分层分类的内容体系构建 8
五、场景化的研学路线设计 13
六、多源资源的整合配置方案 16
七、跨主体的协同实施流程 19
八、全流程的安全保障机制 22
九、多元主体的协同评价体系 24
十、不同学段的适配性调整 27
十一、科普导师的联合培养机制 29
十二、学生参与的激励引导措施 31
十三、活动效果的反馈优化路径 33
十四、研学成果的转化应用方案
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