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- 2026-10-09 发布于四川
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学前教育的国十条内容
•一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端,是国民
教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,
我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各
不得举办幼儿园对社会各类幼儿培训机构和早期教育指导机构审批主管部门要加强监督管理分类治理妥善解决无证办园问题各地要对目前存在的无证办园进行全面排查加强指导督促整改整改期间要保证幼儿正常接受学前教育经整改达到相应标准的颁发办园许可证整改后仍未
级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健
全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方“入园难”问题突出。办
好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和
民族的未来。
•发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的
学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;必须坚
持政府主导,社会参与,公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面积
极性;必须坚持改革创新,着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍;必
须坚持因地制宜,从实际出发,为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样
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