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- 2026-10-09 发布于浙江
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人教版二年级上册《古诗二首・小儿垂钓》教
学设计：让童真在诗行中“钓”起来
清晨的阳光透过窗帘缝隙，洒在二年级教室的木地板上，形成一块块金色的光
斑。讲台上，一位老师手里拿着一根细细的竹竿，竿头系着一根红绳，绳尾挂着一只
塑料小鱼。讲台下的孩子们眼睛发亮，有人忍不住伸手去抓，有人窃窃私语：“老师，
这是要给我们表演魔术吗？”
其实，这并不是一场魔术表演，而是一堂关于《小儿垂钓》的语文课。对于二年
级的孩子来说，古诗往往意味着背诵、默写和枯燥的逐字翻译。但在这里，古诗不再
是书本上冷冰冰的文字，而是一幅动态的画卷，一个充满童趣的故事，一次
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