高中英语人教版必修一Unit3LivingLegends教案.docxVIP

单元主题解读

本单元以“LivingLegends”（活着的传奇）为核心主题，旨在引导学生关注和理解那些在各自领域取得卓越成就、并对社会产生深远影响的杰出人物。通过对这些“传奇人物”的学习，学生不仅能拓展文化视野，学习相关语言知识和技能，更能从中汲取精神力量，思考个人价值与社会责任，树立积极向上的人生态度。单元内容围绕人物故事、品质、成就及其影响展开，涵盖听、说、读、写等多项语言技能训练，是培养学生综合语言运用能力和人文素养的良好载体。

分课时教学设计

第一课时：感知传奇——IntroductionReading(1)

一、课时主题

走近传奇：初步感知“传奇人物”的特质与故事

二、课时目标

1.知识与技能：

*引导学生理解并运用与人物描述、品质相关的核心词汇（如：determined,devoted,outstanding,inspire,legacy等）。

*帮助学生掌握快速阅读（skimming）和寻读（scanning）的阅读策略，能快速抓住文章主旨大意和关键信息。

*初步接触单元阅读文本，了解至少一位传奇人物的基本事迹。

2.过程与方法：

*通过图片、视频或简短故事导入，激发学生对“传奇人物”的兴趣。

*引导学生通过小组讨论，初步归纳“传奇人物”可能具备的共同特质。

*指导学生运用阅读策略自主阅读课文片段，获取信