2026年2021版沪教版高中艺术必修3艺术与科学《第一单元艺术与科学的融通之道》大单元整体教学.docxVIP

PAGE2

2026年2021版沪教版高中艺术必修3艺术与科学《第一单元艺术与科学的融通之道》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

艺术与科学的融通之道

4课时

2021版沪教版高中艺术必修3

艺术与科学的融通之道

艺术与科学在追求真理与美的过程中同源共生、相互启迪、融通发展

历史长河中艺术与科学的交汇点；科学原理在艺术创作中的运用；科技发展对艺术形式的拓展；跨学科视角下的融通创作

探究艺术与科学在思维方法与表现形式上的内在联系；运用科学原理或科技手段进行艺术创意表达

突破文理分科的固有思维壁垒，建立跨学科的认知逻辑；将抽象的科学概念转化为具有审美意象的艺术语言

设计理念与指导思想

本大单元整体教学设计立足于《义务教育课程标准（2022年版）》及普通高中艺术课程标准的深层精神，秉持“素养导向、综合育人”的教育理念。在新时代教育改革的宏大背景下，艺术教育不再局限于单纯的技法训练或美学熏陶，而是向着跨学科、跨领域的综合素养培育方向迈进。本设计旨在打破传统教学中艺术与科学二元对立的割裂状态，引导学生探寻两者在历史长河中的同源共生关系，理解科学理性与艺术感性的深层互融。

教学设计充分吸收大单元整体教学的核心理念，以“大概念”为统领，以“大情境”为载体，以“大任务”为驱动，